2-3歲是孩子口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，但是父母卻發(fā)現(xiàn)孩子突然口吃了，很是憂慮。其實(shí)，兒童時(shí)期出現(xiàn)的口吃現(xiàn)象并非真正意義上的口吃，只要沒有器質(zhì)上的問(wèn)題，是無(wú)須擔(dān)心

的。

1、“我”的模仿和暗示。

大部分口吃患者是在幼小時(shí)學(xué)別人的口吃學(xué)來(lái)的。兒童期正是學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，兒童的心理特點(diǎn)之一是模仿性強(qiáng)和易受暗示。當(dāng)親友、同學(xué)和鄰居中，如果有口吃的人，就會(huì)成為模仿的對(duì)象。

2、“我”心理因素所致。

大量事實(shí)表明，兒童口吃是兒童受驚、被嚴(yán)厲斥責(zé)、懲罰、嘲笑、環(huán)境突然發(fā)生變化、父母雙亡或離異、家庭不和睦等情景下引起的恐懼、焦慮情緒的結(jié)果。由于突然或持續(xù)驚嚇而引起口吃者不少見。在一些突然引起震驚、恐懼的事件之后，一些令人毛骨悚然的經(jīng)歷，例如遇見某種動(dòng)物，聽了鬼怪的驚險(xiǎn)故事，因而引起驚恐等等之后，可發(fā)生口吃�？诔钥赡茉谑荏@恐的當(dāng)時(shí)發(fā)生，也可能是在受了驚恐之后幾小時(shí)或幾天之后出現(xiàn)，有時(shí)是經(jīng)過(guò)沉默階段再出現(xiàn)的。

3、疾病對(duì)“我”的影響。

如與發(fā)音、對(duì)語(yǔ)言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙;如小兒癲癇、麻疹、熱病、腦病、百日咳、猩紅熱、膿癥、鼻炎、扁桃腺發(fā)炎或肥大等等，以及耳鼻喉科的疾病，多少都能使呼吸和發(fā)聲受到影響。

4、“我”受遺傳影響。

口吃與遺傳、大腦兩半球優(yōu)勢(shì)或某種功能障礙有關(guān)，與語(yǔ)言神經(jīng)末梢缺陷有關(guān)�？诔曰颊叩募易宄Ｓ锌诔詺v史。此外，特色療法認(rèn)為，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的原因主要在于患者身體上某些負(fù)責(zé)發(fā)音的肌肉組織功能太弱，而這些因素都可以通過(guò)生殖細(xì)胞遺傳給下一代。